求其適、盡其能、賦其值——《博觀》人才篇有感
發(fā)布時間：
2019-11-15
施工企業(yè)需要什么樣的人才?僅僅會砌磚不算人才，但能夠把砌磚這一簡單的工藝變成藝術(shù)享受，那就是人才。僅僅會力學計算勉強算得上人才，但能夠?qū)⒘W計算和成本控制、施工工藝優(yōu)化、技術(shù)創(chuàng)新整合，那就是人才。
施工企業(yè)需要什么樣的人才?僅僅會砌磚不算人才，但能夠把砌磚這一簡單的工藝變成藝術(shù)享受，那就是人才。僅僅會力學計算勉強算得上人才，但能夠?qū)⒘W計算和成本控制、施工工藝優(yōu)化、技術(shù)創(chuàng)新整合，那就是人才。
然而，上述才能不是一個初出校門的學生所具備的，即使是一個博士研究生，也僅具備初級的技術(shù)整合能力，也不是一朝一夕能夠培養(yǎng)的，需經(jīng)過長期的理論探索和現(xiàn)場實踐。
這些淺顯的道理，全公司上下各部門、各分公司都應(yīng)明白，但實際操作起來卻頗有不順，其主要原因是缺乏系統(tǒng)的理論與支撐。
公司六十周年慶前夕，耿總抽空梳理了其在施工企業(yè)工作近四十年的工作心得，并將人才培養(yǎng)方面的所思所想所做凝練于《博觀——耿裕華對話錄》的人才篇中。我在工作之余反復(fù)閱讀，結(jié)合個人和周邊技術(shù)人才的成長歷程，受益匪淺。
總結(jié)耿總的人才培養(yǎng)理論，我認為可以梳理為三個關(guān)鍵詞，求其適、盡其能、賦其值。
(1)求其適
企業(yè)應(yīng)該根據(jù)員工的個人能力、興趣愛好，安排適宜的崗位，或者根據(jù)崗位職能，培養(yǎng)具有相應(yīng)潛能的人力。
這就要求我們的管理者能夠坐得下、靜得心與員工交流，幫助員工分析其得失，全面掌握員工的實際情況，并相應(yīng)進行調(diào)整，讓每一個員工都擁有充分發(fā)揮其潛能的崗位和機會。
(2)盡其能
人的潛能到底有多大，光光依靠高考分數(shù)和學歷證書無法進行評價。絕大多數(shù)人工作之后，憑借自身的獨立學習能力及時汲取新的知識，在工作中一點一點形成新的才能，因此，在人才的培養(yǎng)、使用上，要充分做好其后勤保障工作，了解其思想動態(tài)，制定節(jié)點目標，鼓勵其不斷努力、持續(xù)進步，并利用自身的經(jīng)驗，及時指出其可能出現(xiàn)的問題，協(xié)助員工規(guī)避錯誤的出現(xiàn)，并在其犯小錯之后及時指正，確保在正確道路上的人才使用。
(3)賦其值
人才的進步的同時也是其價值的增值，當其體現(xiàn)的價值與其所在的崗位，所獲得的薪水長時間不相匹配時，必然會引起人才的流失。因此，人才工作第三部就是準備評估人才的價值，充分利用崗位發(fā)揮其才能，配套相應(yīng)薪水乃至股權(quán)，激勵員工繼續(xù)挖掘其潛能，挑戰(zhàn)新的難題，鑄就新的輝煌。
“其適、盡其能、賦其值”是過去六十年南通四建人才隊伍不斷發(fā)展壯大的核心理念，也是未來人才培養(yǎng)工作所遵循的座右銘，我相信，在這一理念指引下，我們南通四建會越做越強，加速突破傳統(tǒng)施工理念的束縛，全面進入智能建造領(lǐng)域。 (徐卓)
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